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「好きこそものの上手なれ」には科学的根拠があった
いしど式そろばんゆめきっず 福山三吉校
51日前
子どもはしばし、大人が驚くような集中力を発揮します。
大好きなことは、大人以上に知識を身に着け、驚かせることも珍しくありません。反対に、嫌な事や興味のないことを強制的にやらせた場合、脳（扁桃体）がストレスを感じ、記憶を司る海馬に影響を与え、記憶力が低下したり、頭が真っ白になって何も考えられなくなります。扁桃体が「楽しい」とか「面白い」と感じると、前頭前野に情報がどんどん送られ、記憶が蓄積されるなど脳が活性化します。
また、社会心理学でも、楽しい時には記憶力が高く、嫌なことをする時は記憶力が低下するという研究結果が出されているそうです。
「好きこそものの上手なれ」という言葉は、昔から言われていますが、最近の研究結果によって実証されています。
これらを踏まえると、子どもが何かに取り組む時、大人は楽しさを共有し、より好きになるためのサポートをするのが効果的であるということが分かります。強制や罰によるコントロールは、その場しのぎのものであり、身に着けたことを発展させることが出来ません。
困難にぶつかった時も、ただ我慢をさせるのではなく、別の視点で楽しみを一緒に見つけ出してあげたいですね。
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